| 1-й класс Особенности |
Особенности 1-го класса начальной гимназии "Галилей"
Первый класс для каждого ребёнка - это время активного познания, взросления и развития, а также время проверки состояния здоровья. Начальная Гимназия "Галилей" предоставляет ученикам комфортные условия эффективного обучения при постоянной заботе о сохранении и укреплении здоровья каждого ребёнка! Особое внимание - первоклассникам! Ученикам 1-го класса созданы уникальные условия для адаптации: новое здание с оборудованными кабинетами, просторной игровой, оснащённой игрушками, компьютерными средствами, отдельной комнатой для дневного сна, бассейном и игровой площадкой в охраняемой зелёной зоне. Дополниельно организуются занятия теннисом, бальными танцами, айкидо и др. Получая добротное современное образование, наши ученики не теряют здоровье, а имеют возможность его укрепить благодаря расположению гимназии в лесной зоне и продуманной работе педагогов по здоровьесбережению. В распорядок дня первокласникой включены: две ежедневные динамические паузы - урок физкультуры на свежем воздухе после двух первых уроков и после подготовки домашнего задания; сончас; шестиразовое сбалансированное питание; занятия в бассейне; занятия в физкультурно-хореографическом зале и др.
Итак, преимущества условий обучения наших первокласников:
Проблема адаптации детей к школьной жизни не теряет своей актуальности. Во многом это обусловлено тем, что в связи с переходом начальной школы на 4-х летнее обучение в школьную жизнь вновь входят дети 6-летнего возраста. Начало обучения ребёнка в школе - сложный и ответственный этап в его жизни, который требует значительной психологической перестройки всей внутренней жизни. Известно, что у каждого ребенка своя длительность адаптационного этапа, также как и степень тяжести его протекания. В среднем привыкание ребенка к школе имеет продолжительность от 1,5 - 3 месяцев до 1 - 1,5 лет. Во многом это зависит от качества условий, в которых ребёнок оказывается после привычного детского сада. Как скоро, как успешно и безболезненно ребёнок приспособится к школьной жизни, во многом зависит от того, насколько:
Территория, на которой размещена начальная гимназия.
На территории г. Москвы существуют несколько особых экологических зон. Одной из таких зон является парк Сокольники. Из 600 га на которых расположен парк, 400 га являются охраняемой лесной зоной. До Революции 1917 года в этой зоне размещались дачи и резиденции бывших градоначальников Москвы. После 1917 года благодаря особой экологической значимости этой территории именно здесь комисар народного образования Бонч-Бруевич по указу Ленина разместил первую образцово-показательную советскую Школу для детей партийной элиты страны. Управляла этой особой школой и жила на ее территории лично Н.К.Крупская. В настоящее время именно здесь и разместились наша гимназия и д/сад «Олимпик». Невозможно переоценить значимость качества воздуха, которым дышат наши дети на протяжении 10-14 часов ежедневно.
Ведь именно столько времени занимаются различными видами деятельности наши воспитанники в гимназии и на её территории. Чистый воздух имеет значение не только для эффективного обучения, но и благоприятно влияет на формирование растущего организма, развитие эмоциональной сферы ребёнка.
Специфика расписания и распорядка дня
Личностная ориентация, вариативность, многоуровневость образования и комфортность - это основополагающие принципы Начальной гимназии "Галилей" Для успешной реализации программы Начальной гимназии мы разработали расписание занятий и отдыха, которое позволяет без ущерба для здоровья детей интенсивно их развивать, формировать необходимые знания, умения, навыки, обеспечивать расширение и углубление школьной программы.
Начало дня.Утренняя гимнастика.
Учебный день первоклассников, которые приехали в гимназию до 9:00 начинается со специального комплекса упражнений утренней зарядки. Комплекс упражнений и гигиенические процедуры направлены на то, чтобы придать тонус, активизировать детей и создать у них хорошее настроение, дать заряд положительных эмоций перед началом учебного дня. Завтрак.
Каждый день в детском саду начинался с полноценного горячего завтрака. Как правило, во всех школах завтрак предлагается только после двух уроков. Для первого класса нашей Начальной гимназии мы сохраняем распорядок детского сада, поэтому нашим первоклассникам с 9:00 до 9:20 до 1-го урока предлагается полноценный горячий завтрак. Ещё неокрепших 6-7 летних детей, привыкших к режиму дня д/сада, мы обеспечиваем специально разработанным комплексом питания. Завтрак обычно состоит из медленных и быстрых углеводов, и небольшого количества белка. (Например: молочная рисовая каша, хлеб из цельных зерен, "Здоровье", творожные йогурт, запеканка или сыр, чай). Современными физиологическими исследованиями установлено, что энергетическая активность мозга (возможности памяти, логического мышления и скорость восприятия информации) напрямую зависят от наличия в крови медленных углеводов (рисовые или макаронные изделия, хлеб). А вот физическая активность, чувство бодрости и эмоциональный подъем зависят от свободного количества быстрых углеводов (сладкий чай или джем). Белок постоянно требуется для растущего организма, но его переваривание вызывает некоторую сонливость, поэтому по утрам его количество обычно ограниченно. Уроки, второй завтрак и динамическая пауза (первая прогулка).
Уроки у первоклассников начинаются в 9:20 и длятся по 35 мин. Усиленная программа нашей гимназии требует повышенной интенсивности подачи учебного материала. Поэтому после двух интенсивных уроков, для еще непривыкших к учебной нагрузке детей в расписание введена динамическая пауза. Во время этой паузы дети получают второй завтрак (быстрые углеводы - энергетический напиток: сок, компот из ягод) и обязательный ежедневный урок физкультуры на свежем воздухе, включающий познавательные коммуникативные игры. После динамической паузы проводятся ещё два 35-минутных интенсивных учебных занятия. Вторая часть дня.После занятий первой части дня следует обед (13:15 - 13:40).
Послеобеденные гигиенические процедуры (13:45 - 13:55).
Чтение художественной литературы (13:55 - 14:15)
Дальнейшее расписание многовариантно и зависит от особенностей каждого ребенка и желаний родителей. Примерно половина детей в 6,5 лет еще не может обходиться без послеобеденного сна. Для них после обеда - тихий час в специально оборудованной спальной комнате (14:15 - 15:30). Затем следуют: подъем и гигиенические процедуры (15:30 - 15:45); полдник (15:45-16:00); уроки эстетического цикла и закрепляющие занятия (повторение учебного материала, пройденного в 1-ой половине дня (16:00 - 17:40); вторая обязательная физкультура на свежем воздухе (17:45 - 19:00).
По желанию родителей вместо дневного сна для физически активных детей организуются спортивные секции, прогулки и другие виды деятельности по выбору. Уроки эстетического цикла и физкультурные занятия специально перенесены на вторую половину дня. Такое расписание позволяет без ущерба для основных предметов реализовать возможность индивидуализации обучения. По заявке родителей возможна частичная замена этих уроков на занятия в секциях, студиях, кружках, индивидуальные занятия с психологом, логопедом, учителем. В случае замены восполнение курса пропущенных уроков возможно по системе погружения в предмет в течение заранее определённой недели или экстерновым методом в конце учебного года.
Важно отметить, что кроме того, что гимназией предлагается большое количество секций и кружков, интегрированных в расписание дня ребенка, не менее существенным является то, что программа для каждого ребенка разрабатывается индивидуально и может быть изменена в любое время. Такой подход принципиально отличается от традиционного, где распорядок второй половины дня, будь то спортивные секции, дополнительные занятия или сон, разработан для всего класса в целом. Ужин.
Как правило, часть детей после 18 часов забирают родители, а для тех, кто остался на вечерние занятия, мы предлагаем ужин (19:15 - 19:45). Развивающие игры с вечерним воспитателем (в том числе обучающие электронные), чтение художественной литературы, познавательные беседы-викторины (19:45 - 21:00). Пансион
По дополнительной услуге «ПАНСИОН» для детей после 21:00 организованы гигиенические процедуры (душ) и ночной сон до 8:15 часов утра под присмотром воспитателя. В соответствии с рекомендациями врачей, психологов и физиологов распорядок дня составлен таким образом, что каждый вид активности гармонично сменяется другим, ему противоположным. Таким образом, достигается максимальная отдача при минимально накапливающейся усталости. Учебная программа 1 класса Начальной гимназии
Обучение учащихся в гимназии ведётся по государственным программам, скорректированным с учётом повышенного уровня сложности (гимназическим компонентом). В учебном процессе используются учебники федерального комплекта и альтернативные, которые позволяют обогащать содержание учебного материала. Гимназический компонент включает в себя следующие особенности:
В программе гимназических классов школы "Мыслитель" выделены две содержательные линии:
«Укрепление здоровья и личная гигиена»,
«Физическое развитие и физическая подготовка».
Первая содержательная линия включает:
Вторая содержательная линия включает:
Залог успеха начальной гимназии "Галилей":
Поступление в Начальную гимназию "Галилей" и запись-собеседование в первый класс:Москва, м.Сокольники, ул. Большая Тихоновская, д.18; тел: 8 916 918-29-59. Доп. телефон в рабочие дни: +7 (495) 727 - 30 - 35 Звонить руководителю Начальной гимназии "Галилей" Елизаровой Ольге Николаевне можно в любой день недели, включая выходные и праздничные дни с 8.00 до 22.00. Посмотреть более подробно:
Общая информация о Начальной гимназии "Галилей" Здоровьесбережение. Комфортность условий обучения Особенности 1-го класса Начальной гимназии "Галилей" Пожарная безопастность. Санитарное состояние. Охрана Условия приема и ознакомительных визитов Проезд в Начальную гимназию[ Вернуться наверх ] |
